中央党校(国家行政学院)官微推出“聚焦基本培训·校长谈”系列报道,邀请省级党校(行政学院)主要负责同志等谈学习体会和落实举措,敬请关注。
聚焦基本培训·校长谈
采访实录
陈柳裕,浙江省委党校(行政学院)分管日常工作的副校长(副院长)
推进基本培训,要科学把握好“应训尽训”“应授尽授”“应学尽学”和“应会尽会”这四条原则。浙江省委党校(行政学院)将认真贯彻落实中央关于基本培训的部署要求,坚守党校初心,强化“四应四尽”,构建“四大体系”,努力打造基本培训的浙江样板。
第一,关于应训尽训,我们的目标是构建规范化的班次体系。
一是聚焦“覆盖面”,科学设置培训班次、学制,办全办好进修班、培训班、专题研讨班等,切实推动全员覆盖。二是抓住“重点人”,细分培训对象,把“一把手”和优秀年轻干部等作为培训重点,深入实施“‘一把手’政治能力提升计划”和“年轻干部理想信念强化计划”。三是把握“全过程”,依托数字赋能强化各班次的全过程管理,完善“干部培训档案”等,为训用结合、训后考核打好基础。
第二,关于应授尽授,我们的重点是构建系统化的内容体系。
一是突出“循迹溯源”,讲好理论教育课。用好习近平总书记留给浙江的宝贵财富,打造“循迹溯源学思想促践行”品牌,坚持用党的创新理论凝心铸魂。二是守好“红色根脉”,讲好党性教育课。传承好习近平总书记总结提炼的嘉兴南湖“六个一”党性教育要求,深化“全面从严治党能力培训教学提升工程”(2.0版),推进党性党风党纪教育常态长效。三是紧扣“七种能力”,讲好履职能力课。对照习近平总书记提出的“七种能力”设计教学模块,运用“千万工程”等典型案例,强化专业训练和实践锻炼。
第三,关于应学尽学,我们的举措是构建精准化的供给体系。
一是拓展供给方式,发挥“浙里学习”等数字化平台全省域贯通的优势,开展线上线下融合培训,推动优质教学资源普惠共享。二是深化教学改革,迭代推进“以教学为中心,教研咨宣育一体化”(2.0版)改革,优化“共富善治大讲堂”等高端教学平台,健全“干中学、学中干”能力提升机制。三是优化学习场景,加强“智慧教室”建设,推进浙江省哲学社会科学重点实验室申报,提升模拟实训、仿真学习等成效。
第四,关于应会尽会,我们的打算是构建一体化的保障体系。
一是建强党校(行政学院)办学的“主阵地”,深化县级党校(行政学校)分类建设,开展“浙江省标杆示范性党校(行政学院)”认定,推动全省党校(行政学院)一体协同发展。二是打造过硬的师资“生力军”,深入实施“名师工程”和“青年教职工墩苗育苗工程”,加强博士后工作站建设,加强基层党校师资培训。三是整合教育培训的“好资源”,加强各级党校(行政学院)与部门行业培训机构等合作,推动课程、教材、师资共享共用,为高质量完成基本培训凝聚合力。
[网络编辑: 毛龙 ]

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